拍攝學(xué)校的宣傳視頻時(shí)，需要先制作好一個(gè)宣傳片的腳本，制作腳本首先需要對(duì)分鏡頭進(jìn)行撰寫畫面及解說，其次考慮分鏡頭的靈活經(jīng)及流程性，還需要考慮整體的節(jié)奏感，撰寫鏡頭需要與音效渾然一體。拍攝學(xué)校宣傳片，要明確宣傳片的用途，著重的體現(xiàn)師資力量及學(xué)校的環(huán)境，拍攝出不同時(shí)期學(xué)校的環(huán)境氛圍，提高宣傳片的質(zhì)量，下面詳細(xì)的為大家介紹下。

　　學(xué)校宣傳視頻腳本

　　1、分鏡頭撰寫畫面與解說達(dá)到平衡

　　鏡頭就是通過畫面與解說詞一體來體現(xiàn)內(nèi)容。企業(yè)宣傳視頻制作中畫面是內(nèi)容的重要體現(xiàn)者，而解說是對(duì)內(nèi)容的陳述。兩者要根據(jù)創(chuàng)意、表現(xiàn)的要求，盡可能配合得自然、和諧;尤為重要的是解說詞撰寫要實(shí)際，不能天馬行空的去描述，而很多相對(duì)應(yīng)的畫面根本拍不到甚至是拍攝代價(jià)太高。對(duì)此此點(diǎn)則是要注意讓分鏡頭與畫面解說詞三者達(dá)到一個(gè)平衡。

　　2、分鏡頭撰寫要考慮時(shí)間的靈活性

　　鏡頭應(yīng)該考慮整部企業(yè)宣傳視頻的時(shí)間以及所傳遞的信息量的問題。一部企業(yè)宣傳視頻，一般6-8分鐘的時(shí)間要介紹企業(yè)的方方面面，所以編寫鏡頭的長度，要盡可能考慮時(shí)間這一因素。所以分鏡頭的時(shí)間應(yīng)該考慮整部片子的時(shí)長，以確保信息傳遞的性和整部宣傳片的靈活性。

　　3、撰寫分鏡頭要流暢有節(jié)奏感

　　鏡頭技巧主要體現(xiàn)在畫面的流暢性以及鏡頭的節(jié)奏感上面。企業(yè)宣傳視頻的畫面要求緊湊，有邏輯性。因此運(yùn)用景別技巧要符合認(rèn)知規(guī)律和邏輯規(guī)律，鏡頭組接技巧要富有節(jié)奏感。這樣整部企業(yè)宣傳視頻才能更流暢，層次條理分明。

　　4、撰寫分鏡頭要和音響與音樂渾然一體

　　音響應(yīng)該與整部企業(yè)宣傳視頻達(dá)到氣勢(shì)上面的共鳴。音響是為了表現(xiàn)某種逼真效果，音樂是渲染藝術(shù)氛圍。在編寫企業(yè)宣傳視頻分鏡頭腳本時(shí)，何時(shí)需要音響、何時(shí)出現(xiàn)音樂，這也是不容忽視的。這樣兩者才能互相襯托，畫面與聲音渾然一體。

　　關(guān)于學(xué)校宣傳視頻的建議

　　1、分清宣傳片的受眾

　　在制作學(xué)校宣傳片之前，首先應(yīng)該分清這個(gè)宣傳片的受眾，是針對(duì)招生的招生宣傳片，還是展示學(xué)校的學(xué)校形象宣傳片，確定之后，便可以開始策劃了。

　　2、宣傳內(nèi)容

　　生活中，比常見的學(xué)校宣傳片是大而全，將兩類概括在一起，重點(diǎn)介紹學(xué)校的師資力量、學(xué)校環(huán)境，然后將學(xué)校的榮譽(yù)和學(xué)校的師資力量展示給大家，一部學(xué)校宣傳片就大致完成，這類片子雖然枯燥乏味，但領(lǐng)導(dǎo)比喜歡，而且也確實(shí)展示了學(xué)校，只不過我們今天講的不是這一類的學(xué)校宣傳片。

　　3、不能采取老模式來制作

　　不同時(shí)期的學(xué)校宣傳片也各個(gè)不同，不能采取老模式來制作，比如策劃制作的藝校形象宣傳片，之傳統(tǒng)的學(xué)校宣傳片，這類學(xué)校宣傳片其實(shí)更吸引受眾眼球，在傳播過程中，也更容易為受眾所接受，不為廣告而廣告，將廣告植入其中，跟促銷產(chǎn)品是一個(gè)道理，讓人看了有想購買的沖動(dòng)。

　　4、具有創(chuàng)意性

　　隨著影視技藝的不斷發(fā)展，要抓住受眾眼球，除了影視畫面質(zhì)量的提高，創(chuàng)意也是非常重要，其實(shí)在制作學(xué)校宣傳片可以將學(xué)校的文化融入到劇情、歌舞中去，這樣既吸引了受眾眼球，又通過自媒體的廣泛轉(zhuǎn)載、傳播達(dá)到了免費(fèi)宣傳的目的。